找一个家务劳动小岗位

           ——二年级综合实践活动第二阶段活动方案

活动目标：本次劳动实践重在培养学生的劳动观念，提高劳动技能，感受劳动的辛苦和快乐。

活动要求：每位学生确定一个适合自己能力的家庭服务岗位，设计一张能够反映学生每天劳动情况的表格，在家长的指导下完成。

活动时间：一个月。

家庭服务岗位参考《十帮拍手歌》

你拍一、我拍一，我帮妈妈倒垃圾。

你拍二、我拍二，我帮妈妈整鞋子。

你拍三、我拍三，我帮妈妈去盛饭。

你拍四、我拍四，我帮妈妈洗袜子。

你拍五、我拍五，我帮妈妈擦地板。

你拍六、我拍六，我帮妈妈收碗筷。

你拍七、我拍七，我帮妈妈洗青菜。

你拍八、我拍八，我帮妈妈整房间。

你拍九、我拍九，我帮妈妈擦皮鞋。